Structurer la gouvernance et dédier des moyens humains
et financiers pour enclencher une transformation
profonde de l’établissement.
Pour impulser une transformation profonde de l’établissement alignée avec les enjeux socio-écologiques*, il est nécessaire de structurer la gouvernance de l’établissement, et de dédier des moyens humains et financiers aux personnels qui seront en charge de cette transformation. Les points essentiels pour réaliser cette structuration sont les suivants :
- a. Dédier un poste de direction à la « transition socio-écologique » de l’établissement. La nature de ce poste est fonction de la gouvernance de l’établissement, il peut être porté par exemple par le ou la directeur·rice général·e adjoint·e, une direction dédiée, une vice-présidence et/ou un·e vice-doyen·ne. Cette personne doit être clairement identifiée et légitimée pour pouvoir impulser durablement une dynamique de transition (ex : n°2 ou n°3 dans l’organigramme de l’établissement). La réalisation des objectifs fixés par la feuille de route (mesure 3) représente l’essentiel de ses indicateurs annuels.
- b. Intégrer la réalisation des objectifs fixés par la feuille de route (mesure 3) aux indicateurs annuels du·de la Président·e / Directeur·rice de l’établissement.
- c. Allouer des moyens humains pour accompagner ce poste de direction dans sa démarche de transformation profonde de l’établissement. Cela se traduit par le recrutement d’une personne à temps plein pour 500 étudiant·e·s. Ces personnes doivent disposer d’une connaissance fine des enjeux sociaux, économiques, scientifiques et politiques liés aux problématiques environnementales, ainsi que des approches pédagogiques pertinentes pour les aborder. Structurées en une équipe chargée d’accompagner la transition socio-écologique de l’établissement, elles agiront aux côtés du poste de direction associé. À titre d’exemple, ces postes correspondent aux intitulés suivants : « chargé·e·s de mission DDRS », « chef·fe·s de projet en transition écologique » ou « ingénieur·e·s pédagogique·s ».
- d. Dédier des moyens financiers pour permettre à cette équipe d’avancer de façon pérenne. Nous estimons qu’un budget annuel minimum de 20 000€ par emploi équivalent temps plein (ETP) dans cette équipe est nécessaire1.
Références:
- Le rapport du Shift Project estime quant à lui que « 3 % du budget total d’un établissement devrait être dédié à sa transition socio-écologique »
Se référer à l’article 0 du livret blanc de la COP2 étudiante pour accéder à plus d’informations sur les mesures suivantes:
- Développer les pôles DDRS des établissements
- Créer un bureau d’élèves sur l’environnement
- Mettre en place des groupes de travail dédiés